刘晶，1990年毕业于平湖师范学校（嘉兴学院前身之一）。作为浙江省、嘉兴市两级党代表，她长期耕耘在语文教学第一线，认真、执着、进取，对教育事业充满无限的爱。她先后获得全国师德先进个人、浙江省优秀教师、浙江省巾帼建功标兵、浙江省教坛新秀、浙江省中小学骨干教师高级访问学者、嘉兴市人民政府有突出贡献专业技术人才、嘉兴市首批名师、嘉兴市优秀教师、十佳优秀班主任、十佳巾帼标兵、十大杰出青年等荣誉称号。2006年，经过层层考核，她被评为浙江省第九批语文特级教师。

1990年，刘晶被分配到嘉兴市实验小学任语文老师，在教学中她努力做到与学生心心相通，教与学浑然一体，在继承传统教法的基础上，求新求变，逐步形成了真实、朴实、扎实的教学风格，着力追求课堂教学的实效。她通过课题研究来引领教学实践，探索低年级阅读教学活动化的学习环境，通过儿歌诵读，演演、划划、批批、注注等方式提高低年级孩子学习语文的兴趣，提高了课堂教学效率。在多年的中、高年级语文教学实践中，她关注儿童在这一时期的学习差异，通过课堂学习优势互补、小老师合作学习等资源开发，提高他们的学习实效。在引导学生的学习过程中，她关注学生学习的不同起点，欣赏学生的学习问题和阅读发现，形成了亲和、融洽的课堂氛围。
刘晶的课堂风格清新、自然。1998年，她代表浙江省参加全国“情境教学”观摩比赛，荣获一等奖；2010年，代表浙江省在全国小语会三十周年庆活动中作《乡下人家》展示课，作为全国唯一的阅读教学展示课，她的课上出了乡下人家的意境之美，上出了江南水乡的婉约、柔和之美，更上出了中华母语教学的和谐之美，获得了与会专家和老师们的高度好评。在十多年教学工作中，她共承担了百余堂语文、思品公开课，并先后应省、市教研室以及上海、杭州、台州、丽水等地的学校和本地各县市兄弟学校的邀请前去送教或是讲座，至今已做各级讲座达百多次，每一次公开课和讲座均受到了好评。在怀孕期间，她还带着肚子里的宝宝到杭州送教，在嘉兴市“南湖之春”教学展示活动中上课，在嘉兴市素质教育研讨会上上课，她都非常圆满地完成了任务。
2009年4月，刘晶被调入嘉兴教育学院从事小学语文教研员工作。作为小学语文教研员，她充分发挥自己的优势，积极实践，勇于创新，为打造研训一体化的特色教研而努力，形成了“问、引、研、评、用”的五步研训法，在全市骨干教师专业发展90学时研训活动中深受一线老师的欢迎，为全市小学语文教师建立了一个相互学习、交流的平台，开阔了一线教师的教学眼界，为解决教学疑难问题指明了方向，形成了一系列有针对性的操作策略。作为理论和实践导师，她组织指导的省领雁工程培训、市骨干教师专业发展90学时培训成效明显。
身为教研员，刘晶深入课堂进行听课、评课、座谈、交流等，真诚地分析优点，并针对老师们在教学实际中产生的一些困惑和问题提出建设性的改进策略，鼓励老师们积极反思，及时记录，把想的说出来，把说的做出来，把做的写出来，真正成为了年轻老师们的良师益友。在教研工作中，她有较强的问题意识，有敏锐的洞察力。在实践探索中，她坚持以“发现问题——问诊梳理——形成主题——解决问题”为主线，促使教研工作由单一指导型转向了研训互通型。打造一支高水平的学科队伍也是她工作的重点之一。工作中，她用心引领、实施市名师和学科带头人培训工作，努力为名师、学科带头人搭建平台。以“嘉兴市小学语文特级教师工作室”和“市青年教师专业发展研究组”为载体，认真创建、打造学习共同体。通过组织“跳出学科看课堂”、“读书交流会”、“教学叙事研讨会”、“课堂教学展示”等活动，促进青年教师互帮互学、养成善于思考与反思的习惯，成为有思想有作为的优秀教师。
刘晶利用工作之余撰写的论文发表于《小学语文教学》、《中国小学语文教学论坛》、《现代教育技术》、《小学青年教师》、《河南教育科研》、《湖南教育》等核心刊物、专业杂志和正式出版的书籍之中。她主持的课题获浙江省教科研成果一等奖、嘉兴市人民政府基础教育成果一等奖等，荣获了浙江省教育科研先进个人称号。

（平湖校区办公室供稿）